陳年烈苟

《陳年烈苟》對話突然變短或變長時，可以比較當時的資訊需求與人物狀態，先觀察差異，再思考這樣的安排帶來什麼感受。人物替別人說明心情時，這份解釋也帶著說話者自己的位置；被解釋的一方是否接受、如何反應，可能繼續改變這段交流的意思。用詞習慣能當認識的入口。

一句話讓自己改觀時，不妨找出真正觸動的用詞。談論對白的特色，不必只挑很長或很激烈的句子。某次回應令人感到被理解，人物也因此顯得親切；這份好感有具體的來處，值得回到當時說了什麼、如何接話來談。

人物說了什麼，和自己希望他說什麼可以分開記錄。開口之前的動作可細看。把對白讀得慢一點，可以留意說話者何時改變了提問方式，這能幫助理解雙方如何逐漸調整交流的方向。

解釋台詞的含意時，可以先區分明說的事與自己的推測。某段交流是否平衡，可以留意雙方都有沒有提出需求與修正意思的機會，不必只用台詞數量來決定。對白不一定需要直接說明人物的所有考量，閱讀時也能觀察保留的部分是否妨礙理解眼前的互動。

辨認語氣的改變，可以比較人物前後如何稱呼同一個人。問句帶來的壓力需要放回情境理解，誰有資格追問、誰必須解釋，也可能影響讀者對那段交談的感受。同樣的話可能有不同用意。

解釋某句話為何有分量，可以回看它出現之前讀者已經知道多少事情，這些資訊可能改變字面的閱讀感受。談對白是否過於含蓄時，可以說明自己需要哪個連接才能理解，而不是直接要求所有意思都由人物明白講出。反問帶來的效果，可以連同聽者接下來的反應一起讀。